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                                                                        過關斬將,三千「小高手」沖入決賽

                                                                        本文由:李文君 编辑 2019年07月15日 5:00 宏观经济278 ℃

                                                                        【金晨芭比粉造型】

                                                                        什麼樣的作品可以說是好作品∵?吳勇說∟⊿,好的作品是用筆規範、技術過關、動作到位的⌒?,一筆一畫之間∟﹡,有情有義∟┊,兼具書法的技巧和美感┊,能夠打動人♂。這是在專業訓練的基礎上↑□〇,發揮天性和感悟寫出來的∵,是藝術和技術的結合♀☆∵。

                                                                        在朱凱看來△◇﹡,書法應當是寫字和藝術的結合⌒。學習書法↑,不僅要學習理論、寫字┊∴,還應當學習傳統文化、哲學思想、藝術審美等↑。只有讓孩子真切地明白背後的思想文化↑?,才能創作出有結構、有章法、有靈性的完整的書法藝術作品♂☆∵。「未來π△,對於小學書法教育在教學方法、教材選擇、老師培訓等方面如何改革┊,如何與大學書法教育接軌π,都需要我們書法工作者思考和摸索♂。」

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                                                                        來自南京的朱桓萱從一年級開始練字☆〇♂,堅持6年了⊿♂。「一開始希望孩子能夠學習傳統文化∵♂,幸運的是⌒﹡,她對書法挺感興趣□⌒,還有一個一起練字的好朋友∟,兩人一起上課♀π,一起練習∴□,這次還一起參賽♀。」媽媽徐女士告訴記者☆⊿,目前朱桓萱已經考過書法9級♂↑▽,進入初中后∴◇,還會繼續堅持⊙⊿。

                                                                        專家評審團成員對作品進行評審部分參賽作品由現代快報+·ZAKER南京聯合江蘇新華髮行集團舉辦的2019年江蘇青少年書法大賽?□♂,自徵稿以來得到了各中小學、培訓機構和師生家長的廣泛關注∵┊。截至初賽報名結束♂┊┊,共收到萬余份硬筆、軟筆書法作品♀,參賽人數創歷史新高┊▽∵。

                                                                        暖心推薦兩本大作本周推介的書作專為毛筆初學者打造⊙⊙π,由書法大師田英章撰寫、上海交通大學出版社出版的《田英章毛筆楷書入門教程間架結構》《田英章毛筆楷書入門教程章法解析》?∟,目前在線下新華書店實體店、線上鳳凰新華書店旗艦店有售π,可以掃二維碼?△,查看詳細信息▽π。

                                                                        7月14日□∴△,現代快報記者從組委會獲悉△,本次大賽分為初賽和現場複賽♀,目前初賽評審工作結束∴∵,按照每組投稿總數30%選出晉級選手﹡∴,已遴選出近3000幅優秀作品⊙﹡♀。近期↑?,組委會將通過電話和短訊通知決賽選手↑,參加8月9日的現場決賽∟?。

                                                                        專家建議:中小學生書寫尤其要注意「規範」「中小學生書寫尤其要注意『規範』﹡。這次有選手選擇篆書∴∵∟,看似線條簡單▽,但要寫出質感不容易♀?∴。起筆、運筆、收筆都有講究∟,中間不能太停滯π,和畫畫的運筆不一樣﹡。」汪寅生建議⊙↑,老師指導時要重點抓基礎□┊☆,及時糾正不規範寫法∟,避免學生走彎路∟⊿。

                                                                        對於書寫規範▽﹡,吳勇說♂,這次淘汰的參賽作品主要是因為基本筆法不過關⌒□。這方面需要平時老師幫助學生建立「書法有法」的理念♂,每個字體都有獨特的書寫規範♀∟⊙,不能「任筆為體」♂♂,信馬由韁◇。此外?〇⊿,美觀也很重要∴,正文、落款、用印等都會影響整體效果〇▽∟。

                                                                        「可以看出♂∴∴,書法教育的水平一年比一年高△。今年參賽人數顯著增加▽,有了數量的積累∵⊿∵,才能有質量的提高⌒♂〇。」黃正明認為♂☆,當優秀的老師用傳統、經典、不走彎道的方法教授?,學生勤加練習后﹡,一定會出好苗子⊿。他分析⊿┊↑,「練習書法◇,第一是興趣┊∴⊿,第二是悟性、靈性∟♂⌒。孩子從小學習書法☆☆﹡,對今後在文史哲方面的學習也有幫助◇□。書法是他們打開中國古代詩詞、經典作品、傳統文化的一扇窗♂♀。」

                                                                        孫大權則表示﹡▽,參賽作品中∴∵,楷書、隸書的比例比較高﹡。第二輪評選時發現還有很多優秀作品▽∟,希望這些選手能來到決賽現場⊙△♂,大家重新站在同一起跑線上比拼﹡π↑。「參加這樣的賽事☆,對每位選手來說都是一次歷練∴∴,不管最後結果如何﹡∵△,每個人都能有更多努力的方向┊♂,實現自我超越☆♂。」

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                                                                        評選現場△♂,不時有好字讓人眼前一亮?,引來專家圍觀、點評□┊。兩幅硬筆作品美觀大方﹡,字體規範♂♂,耐人尋味♂,得到一致點贊△。記者採訪得知∟△⌒,這兩名選手均來自廣西柳州龍城書院♂∟﹡,練了一年多字◇↑。「偶然在書法交流群看到比賽報名⊙∟,正好他們有時間、有興趣♂◇,就參加了△。」該書院王老師說□∟,書院以教授傳統筆法為主﹡,加上一些自創♀△⌒。這兩人的書法在同齡人里中等偏上∟,希望這次能取得一些成績☆△◇,一來增強信心↑,繼續堅持⌒,二來讓他們更清楚自己的水平⊿♂,這樣才能在書法道路上走得長遠☆∟。

                                                                        本次大賽總體水平較高∟⊿∟,傳統路徑佔主流本次大賽的總體水平如何∟?劉燦銘表示π〇△,總體來看∴,作品大部分處於中上水平〇。大部分孩子的書法基礎不錯⊙?↑,很多都受過專業訓練┊▽﹡,培養路徑上也注重傳統↑。「參賽字體比較豐富⊙,楷書、隸書、行書、篆書∴,還有少量草書;書法審美也在提高♀,一些作品兼具藝術性⊙⊿?,體現了青少年天真爛漫的狀態﹡⊿。」劉燦銘建議▽,學書法要考慮年齡特點∟﹡,比如小學生♂﹡□,寫字要端莊⊙,初、高中可選擇易發揮的字體⌒,慢慢培養藝術性♂。

                                                                        ( 郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。 )

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