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                                                      高校付費刷課灰色產業鏈:花錢在線刷課就能拿高分?

                                                      本文由:王靓影 编辑 2019年07月15日 5:18 武器资讯237 ℃

                                                      【具惠善减肥失败原因】

                                                      在周平所就讀的學校﹡↑,2019年上半年♀,學校開放了近百門公共選修課π∴┊,其中網絡課程有81門↑。他表示┊□□,學校的培養方案中要求♀﹡△,本科生須修滿6個公共選修課學分才能畢業◇。

                                                      劉曉認為〇△,網課學習有時收穫不大∟?┊,因為網絡測試可以多個平台操作﹡▽⊙,很多題目都能找到題庫♀△。「大家自己掛機刷課的話▽□♂,一般會把手機放一邊♂,然後去做其他事情☆⊙,時不時回來點一下課程中出現的題﹡∴。」

                                                      「本以為可選性強、範圍更廣、內容更有趣的網課□⌒,上了后卻發現並不都是很有趣▽?⊙。不過大家都喜歡選網課∟↑,因為成績由網課平台根據在線學習情況評定⌒┊♂,上課、考試也都是在線完成△﹡。通過一門選修課很容易獲得2個學分◇♂♂。」對周平而言┊,修滿相應課程的學分才是正事⊿⊙?。

                                                      華中地區某師範類高校英語系大三學生劉曉〇∵,大一時選修過一門「西方文化名著導讀」的線上通識課◇,通過朋友推薦↑□﹡,她在淘寶上找到一家店鋪﹡▽,「交20元⊿□,提交完賬號和密碼∟,最後刷出來的成績分數有92分」π﹡。

                                                      儘管大多數刷課廣告打着「純手工刷課」的名頭▽▽⊿,但張林透露∟∟∟,「不存在純手工□∵,太耗時了」♂。他介紹◇,通常刷課平台是利用軟件或網站把客戶的賬號和密碼錄入系統〇,讓視頻呈倍速播放□。「安全」點的平台♂,會專門在一個機房裡掛機π?┊,這樣網課平台不容易發現異常↑,賬號也不會被凍結♂﹡▽。

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                                                      武漢大學馬克思主義學院陳慧女副教授參与過慕課教學π☆。在她看來⌒,對於「代刷」組織應當堅決制止∟♂,對依靠「刷課」來獲取學分、拿到高分的同學也應該按照「違反誠信原則」來予以適當懲罰∴。

                                                      然而對高校層面的監管∟∟,張林卻不以為然♂π,「一般的老師就算知道也懶得管⌒♀,只有引起學校領導重視了才會管一管」〇。至於網課平台方面┊∟⊙,他表示♂π,「就算網課平台再怎麼檢測∟,軟件開發者總有辦法繞過檢測┊∟⊿,網課抓得再嚴也有辦法克服」π。

                                                      針對大學生線上課程「刷課」現象┊△┊,湖北校媒日前面向部分高校百名大學生隨機做了一項問卷調查∟▽△,所在院校開設了線上課程的74人中↑∟﹡,有66%的大學生表示會通過「朋友介紹刷課平台、淘寶上搜索購買、高校供需撮合平台QQ群、掛機」等方法進行刷課⊙﹡⌒。

                                                      她表示π,針對這一現象┊〇,需要從根源上尋找解決方案▽π,加強管理與監督是一方面↑〇♂,但治標不治本☆∵♀,關鍵還是要提高課程質量、增強吸引力┊。同時⌒,可以適當減少學生的慕課學習任務♂,減輕學生的壓力和負擔∵。

                                                      對於網絡課程「刷課」現象♂◇∴,湖北某省屬高校一位不願透露姓名的團委書記認為↑▽┊,在線課程這一新型教學方式處在發展初期階段〇♂,由於技術的不成熟必然會出現諸如此類的灰色經濟⌒♂,而這也對網課平台和學校提出了更高的要求↑□,應該從技術和校園管理兩方面對學生在線課程的學習做好監督工作⌒▽┊,加強線上與線下相結合的教育新模式〇⌒﹡。

                                                      刷課「旺季」來臨時↑∟↑,張林和其他的代理們還會通過QQ群、QQ空間、微信朋友圈⌒﹡☆,主動進行「矩陣」式廣告宣傳﹡。在他接到的刷課業務中□∴,來自二本院校和高職高專學生較多?,也有來自獨立學院的學生⊙。除此之外π﹡,還會接到浙江、黑龍江等其他省份高校的學生下單↑。

                                                      「刷課」產業鏈每學期在線課程開課和結課期間▽,都是張林業務最忙的時候?⌒,有不少同學會在此時找他「刷課」⌒⊿△。作為武漢市某高校負責刷課平台的一級學生代理┊∵,張林告訴記者?⊙⊿,伴隨着在線課程在全國範圍內推廣△◇∴,網課教學早已成為高校的「標配」⊙♂。為了拿到校內刷課業務的「大頭」□□☆,他註冊了八九個刷課平台賬號▽,「幾乎可以覆蓋市面上所有的刷課平台」⊿△。

                                                      這些刷課平台直通全國80%高校的不同在線課程平台;此外△▽,針對少數監管較嚴的在線課程教育平台☆,有的刷課平台還會單獨開發軟件□▽?。

                                                      2018年5月11日∟,廣西大學教務處官網對22名存在不良記錄的同學予以公示⊿∴▽,並規定△♂,連續兩個學期都有不良記錄的同學將列入網絡課選課黑名單♂∵,以後將禁止其再選修網絡課課程⌒♂◇。

                                                      目前♂,我國上線慕課數量已達5000門⊿♂♂,總量居世界第一⊿⊙,來自高校和社會的選學人數突破7000萬人次∟⊙,逾1100萬人次大學生獲得慕課學分⌒△。在線課程教學已成高校對學生評價的重要組成部分⊙⊿。

                                                      事實上∟∵,近兩年來π↑△,臨沂大學、廣西大學、貴州中醫藥大學、天津理工大學等國內眾多高校紛紛加強了對「刷課」這一網絡課程不良學習行為的管理∴﹡▽。

                                                      在線課程學習時間靈活♀⌒,課程質量打磨精細⌒,為學生自主學習提供了極大的便利π♂。但隨着學習空間從傳統課堂轉到線上、學習時間從教師掌控到學生自主性更強這一巨大的轉換△,在線課程與傳統課堂的融合深入☆,對學校的教學管理帶來了不小的衝擊↑,也考驗着學生自主學習能力和自律意識的養成♂。

                                                      刷課平台的運營者△⊙∴,會將刷課權限進行二次轉賣∴。類似張林這樣的一級代理憑藉手中掌握的刷課平台權限♀,就能夠將高校里的各大在線課程平台「一網打盡」▽⊿∵。

                                                      「很多網課是國內頂尖大學的知名教授的課堂錄像⊙,以前根本沒有機會聽到這些老師的課△?⌒,這對於我們拓展學科視野有很大的幫助☆π。」鄭州大學2017級商學院工商管理專業李錦華說∵▽△,學校對在線課程學習不作強制要求π□〇,但自己會根據興趣學習一些課程⊙△□,比如數字攝影、藝術史等△⊿。

                                                      周平說﹡π,每到新學期初選課和期末考試的節點↑,「專業代看網課、包考試、分數95+、組團更優惠」「慕課代刷」的廣告△⌒,就會在校內的相關QQ群里刷屏⊿﹡。

                                                      在線課程的尷尬現實作為對傳統課堂教學的補充和創新□♀,近年來興起的在線課程♀♂,無論是學校引入的慕課↑↑∴,或是開設的選修課網課〇∵♂,都因其學習時間更加自主♂♂♂,課程門類更加豐富∴☆,獲得不少大學生的青睞⊿↑。

                                                      楊黎就讀於武漢市某高校計算機專業♀◇,才大二的他如今已是刷課行業里的「骨幹」成員∵。他自言♂,相比其他人⊙↑,自己還可以享受「超低價刷課」的服務△┊□,「上學期選了門在線課程◇↑,拿了100分♂,只花了10元錢」☆。

                                                      楊黎是張林下屬的一名二級代理⊿☆,他介紹∴△,由於人脈限制△,他們所參与的刷課組織主要服務於湖北省內高校的學生△。「一般來說∟,我們接的單子中∵♀,普通本科、專科院校的單子佔70%☆◇▽,985、211院校佔30%∴,大部分單子都是刷選修課∵⊿∵。」

                                                      對技術上的監管∴,楊黎也提到π↑,「或許在線課程上採用指紋錄入、人臉識別等方式△,同時監測好視頻的播放速度、IP來源等π,可以在一定程度上緩解這一現象」〇♂◇。

                                                      儘管課程分值較大∟△?,有些必修課還與保研直接挂鉤⌒〇∴,但武漢一所985高校漢語言文學專業大二學生張正華坦言〇,自己和同學在學習慕課時確實比較敷衍π∟◇,「大家覺得學不到太多東西π﹡,畢竟一節課只有十來分鐘」♂。

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                                                      張正華說⌒,自己所上的慕課〇☆,感覺老師和學生都在讀台詞?∟,表情僵硬♂▽。學生回答的語言太過書面∟。「講的內容教材里基本都有▽﹡,還不如看書自學□?∴。」於是△▽﹡,在播放課程視頻的同時做其他事情成了常態π↑。

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                                                      在這裏∵,和周平有同樣需求的大學生☆♂,可以在QQ群里聯繫上「刷課代理」□┊π,只需要花一二十元錢♀↑⌒,給對方提供在線課程的登錄賬號和密碼↑,就能享受「代刷」的一條龍服務﹡⌒,從上課到考試全程不用管⌒◇,就能輕鬆拿到高分▽⊙。

                                                      新事物有待強監管「在線教育平台提供視頻供♀,但很多人就是懶πππ,寧願刷劇、打遊戲、兼職∵π♂,也不願意好好上在線課程⊙⊿。」兼職「從業」一個月來☆,楊黎深有感觸◇☆△,刷課業務正是利用了高校學生這一心理才發展起來的﹡∟△。

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                                                      武漢科技大學2018級化學工程與工藝專業的吳金偉也提到♂,學校在寒暑假開設了網上課堂□♂♂,同學們可以利用假期自主學習如大學物理、線性代數、大學英語等必修課☆,如果在線測試合格♀♀⊿,開學后就可以參加該課程的線下考試┊,對應的學分也會給到♂♀,不用再去課堂上課▽♀⌒。

                                                      2018年4月27日□,臨沂大學物流學院官網公布的一則《關於對採用第三方軟件刷網絡在線課程違紀學生處理情況的通報》顯示∟△▽,該校共有320人、551人次利用第三方軟件刷網絡在線課程(簡稱刷課)⊙,學校對涉事學生作出處理:面向全體同學檢討、取消刷課課程成績、全院通報批評、取消本學年評先樹優資格┊∴◇,並且將聯合相關在線課程平台開展刷課監督☆。

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                                                      「前段時間網課平台進行過幾次檢測並凍結了異常賬號⊙⌒▽,現在也消停了♀∵。」而張林的客戶在上一場「風波」中並未受到什麼影響⊿∴,「檢測來了▽,我就花成本♂⌒,把單子導入到最穩的平台∵↑♂,雖然成本高了點┊♀,不過不會出問題」┊∵。

                                                      周平選的課程叫「敦煌藝術」▽▽,第一次只考了50分♂〇,第二個學期重修﹡,花了10元「刷課」┊◇↑,結果考了98分∟。

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                                                      來源:中國青年報劉益伶 高澤林 中國青年報·中國青年網記者 雷宇花錢在線刷課就能拿高分高校付費刷課灰色產業鏈背後上學期期末考試的網絡選修課掛科后♂,周平吸取了教訓﹡↑。這學期他通過一個QQ群聯繫上「刷課代理」♂π,購買了「代學網課、代考試」的一條龍「刷課」服務□∟⊙,輕鬆拿到了這門課的成績〇♀。

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                                                      往平台投入千把塊錢之後□⊿,張林駕馭了這份輕鬆的兼職∟,成為多個平台的一級代理∟。他的成本價從去年每單0.6~0.7元降至今年的0.2~0.3元∵∟,而刷課單價依舊是10至15元↑。以學生身份擔保「刷課信譽」的張林↑?∵,總能贏得身邊同學的信任♀π⌒。兼職「從業」一年多來π,這名「資深刷客」在武漢市的高校內發展了40多個二級代理為他接單、刷課﹡。

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                                                      在楊黎的「刷課生意」中﹡⊿,與上級代理的分紅由單數逐級而定:20~45單可以拿到單價40%的提成∴⌒,45~365單為50%△◇,大於366單可獲60%的分紅⊿∴,「二級代理一天賺一兩百元是沒問題的」∵⊙。

                                                      刷課「旺季」時∟,張林每天能接到五六百單⌒▽↑,單價維持在10元至15元☆⊿⊿,除去交給刷課平台的成本〇∴∟,一級代理日賺5000元不在話下♂∴⌒。「到了在線課程選課後、結課前這些刷課的『淡季』∴☆,一天能接10單我就滿意了」☆。

                                                      「要入行⌒,就得給上級代理送錢┊☆,讓他們幫忙推薦刷課平台的開發者♀,並從他們手裡拿到權限?∴〇,這樣給的成本價就特別低﹡▽。」在張林接觸到的刷課平台中▽◇,一級代理分三個檔次:給刷課平台充值1000元、5000元、1萬元♀。充值的金額越大♀∴,刷課的成本就越低↑□,利潤也越大◇⌒△,刷課的安全性越高□┊,越不容易被在線課程教育平台發現?。

                                                      (文中周平、张林、张正华、刘晓、杨黎均为化名)声明:新浪网独家稿件π﹡,未经授权禁止转载△。 -->

                                                      ( 郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。 )

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