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                                                              人民日報談淳安女童遇難:如何築牢安全的堤壩?

                                                              本文由:王雨梅 编辑 2019年07月15日 22:29 综合体育7396 ℃

                                                              【留学生与交警冲突】

                                                              哲人言∴,「世界上沒有一朵鮮花不美麗♂△,沒有一個孩子不可愛」∵。誠如其言π∵?,讓鮮花保持美麗〇▽,需要細心培土灌溉;讓孩子健康可愛地成長▽〇┊,離不開敢於教育、善於愛護⌒♀♂。少年兒童的安全防護教育□?,歸根結底是一道成長題⊙∵♀,解答好這道題不僅僅是一個人的事♀♂,也不僅僅是一個家庭、一所學校的事⌒,而是全社會共同的責任π△♂。

                                                              做好安全防範教育⌒∵△,要防護並舉⊙,但「防」是基礎⊙〇┊。風險社會的風險因素不確定性越來越強□↑⊿,不管是對於孩子還是對於成人☆π,哪些人可以接觸、哪些人不能接觸△∵,哪些事可以相信、哪些事不能相信◇,哪些物可以觸碰、哪些物不能觸碰♂∴,哪些情況可以放心、哪些情況不能放心♂,都應有相對明確而清晰的界線♀▽∟。安全教育中「防」的意義△♀♂,不在於讓人產生戒備心、質疑心♂⊿π,而是讓安全線這條紅線更加具體化、可識別化▽,以便入眼入腦入心π∵,防患於未然♂∴。

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                                                              面對這起悲劇♂∴┊,人們應該思考☆,如何別讓悲劇再發生↑?∵。正如公安機關所說的∟〇,要呼籲全社會關注、加強少年兒童的安全防範教育∴⌒。只有築牢築高安全堤壩▽,才能抵擋危險的洪水、扼制悲劇的萌生▽π∵。安全〇┊,無論何時都應是始終繃緊的那根弦;安全教育∟♀⌒,無論何時都是成長中不能放鬆的那堂課↑∟☆。這對少年兒童來說如此♀↑〇,對父母、學校、社會來說也是如此??。

                                                              這是一件讓人悲痛的事↑⊙。章子欣的遺體找到后⊙∴﹡,聯合專案組通報了相關情況☆∵,解答了公眾關心的一些問題∟⊿。有些謎底已經揭開∴◇┊,有些疑團還沒理清⌒〇,公安偵查也在繼續進行中π,只有不放過任何與案件有關的線索?∟▽,只有再進一步深入調查□,才能以更全面的事實依據給公眾一個更權威的答案∵∴△。在這個過程中π⊙,社會公眾不妨多一些耐心♂,不造謠、不信謠、不傳謠△π,給偵查者以調查時間、給孩子以生命的尊重、給孩子家人以片刻安寧〇。

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                                                              評論君要多提醒一句:暑假來了?▽,孩子們適度放飛□↑,更要千般小心△,安全第一〇□。這正是:安全努力無窮期▽♀∵,防護任重而道遠♂。各位晚安□!

                                                              夯實「防」的地基♂┊,還要蓋好「護」的高樓☆⊙。保護不僅是一份責任⊙⊙,更是一種方式♀△。在這棟安全大廈上┊?,家庭、學校與社會的責任感與敬畏心是基礎層▽?┊,影響着安全的穩定性;其上的每一層⌒,搭建着安全課堂、知識普及、體驗互動、創新傳播等樓梯﹡﹡∴,讓孩子們在向上成長攀登的過程中不斷汲取自我保護、家庭保護、社會保護的知識┊◇,不斷豐富安全方面的感受與實踐π,這需要公共部門形成強大合力來齊心完成♂∵。同時♂,保護兒童安全也不是把孩子們置於溫室里百般呵護↑△,而是要培養他們的自理能力、自立能力、識別能力、處置能力、應對能力∟,遇事有慧眼、有辦法才能有安全、有保障▽〇。

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                                                              事實上π,這起事件∴◇,也已經超出了很多人對於犯罪行為的認知⊙〇。既排除是拐騙拐賣☆π⊿,也沒有非法宗教組織背景⌒◇,可能涉及的反而是更為複雜也更為個體的幽微人性∵△。正因如此△◇,安全防範教育的任務也更為繁重、更加緊迫、更需精細↑□。

                                                              謹防悲劇再發⌒□,如何加強防範睡前聊一會∴,夢中有世界π↑♂。大家好﹡,我是黨報評論君⊙??。這幾天┊?⊙,章子欣小朋友成為大家的「牽挂」﹡☆。經過各方力量不間斷搜尋⊙∟△,人們內心的祈禱還是化作了一個不幸的消息∴∵◇,從失聯到遇難☆△,9歲成了她最後的定格△∴。

                                                              恰如有評論所言♂〇,章子欣家所在之地浙江淳安千島湖鎮△⊿,有着一定的特殊性◇〇∵。這裡是「東部地區的內地」┊﹡?,也是一個旅遊風景區△⌒。所以◇,這裏既毗鄰發達地區但也有留守兒童等問題存在⊙⌒,既保留着「熟人社會」的信任關係也是一個人口流動較大的「陌生人社會」▽∟。在這樣的情況下⌒♀,兒童的安全面臨著「不一樣的風險」♂┊,而且也更容易被忽視⌒。如何有針對性地紮好安全的籬笆┊◇△,是一個需要深入研究、因地制宜的問題♀?。

                                                              「防」的教育不是讓人簡單地拒絕與「陌生人」交往↑。畢竟□↑,流動社會需要開放精神♂?,知道說「不」並非安全教育、全面發展教育的本意♂,也不是社會應有的樣子∵♀。從這個意義上說∵∵⌒,在全社會範圍內織密安全網▽﹡,讓一開始互為「陌生人」的人們都值得信賴☆▽,才是最大的安全?,也是對孩子最好的防護♂﹡?。

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